为热烈庆祝第四十个教师节，向人民教师致以崇高敬意，南充市教育和体育局推出“南教师心”专栏，讲述系列发生在南充大地教师队伍中的“凡人微光、师者大爱”。本期的讲述是时光不语，默守耕耘——西充县张澜学校教师吴永秀。

默默耕耘 潜心教学

在教学工作中，吴永秀老师认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。她努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。一分耕耘，一分收获，兢兢业业的工作态度，换来了累累硕果。所教学的语文学科教学质量常常名列全县前列，微课、教学案例等多次获奖。

追求卓越 潜心育人

在学校，她是课改带头人，是儿童课程开拓者和践行者。她说“教育最大的幸福就是在唤醒、呵护与激励下，让每一朵生命之花美丽绽放。”清晨，当第一缕阳光穿透薄雾时，伴着舒缓的轻音乐，她和她的学生们开启了诗歌晨诵之旅——带着孩子们朗诵诗歌、仿写诗歌、创编诗歌，孩子们在诗意的语言中，绽放生命的精彩；一个个生动有趣的绘本故事大大激发了低年级孩子们的学习热情，亮亮的眼睛、专注的眼神、高举的小手，是孩子们好奇心与求知欲的表现。绘本续编，使童心快乐飞扬；师生共读经典，指点文字，激扬思想，看他人人生，励自我壮志。在书的滋润下，孩子的心灵纯洁了，思想深刻了，思维发展了，见识增长了，生命被点亮了。

在全县，她是小学语文名师工作室的领衔人。她坚持走出去，带回来的思想。一年来，她带领工作室老师们外出学习先进的教学理念，学习后，组织老师们交流学习心得，并结合自己的教学实践进行反思和总结。与此同时，她还带着老师们共读教学专业书籍，跟随王崧舟的团队进行线上学习。2024年，在多方学习及实践的基础上，她在槐树片区开展了“送教下乡”活动。

躬耕笃行 敬业务实

在教学方面，她认真做好教学常规工作，精心处理教学环节，探索新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣，努力做到每一节课都"有备而来"。她的作业布置有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，并进行相应的辅导。观念影响行动，行动形成习惯。为了帮助学生养成良好的习惯，她一直注重小组合作，运用奖励制的方式调动学生的积极性，设立了"比赶帮"专栏，小组评比让学生有了明确的目标和动力。

心中有爱，目光所及皆是星辰大海；眼里有光，便觉万物均有美好。在担任班主任期间，她组织学生全部参与班级公约的制定，明确值日细则，让学生成为班级的主人，培养学生的自主管理能力。通过多方联动，引领学生全面发展，吴老师执教班级各方面成绩优异。