顺庆区紧扣“凸显工作重点、夯实装备条件、强化技术应用”三大工作目标，深入贯彻数字技术与教育教学的深度融合，坚持应用导向和改革创新，不断提升全区中小学教师信息技术应用能力，全面推进辖区学校教育数字化转型工作。

一、强规划、重落实，不断优化基础环境建设

顺庆区已建成网络视频会议系统、OA办公平台、综合数据平台等系统平台；全区优化网络环境，实现每间教室网络全覆盖，每位教师区内学校网络全漫游；优质完成智慧平安校园建设；及时更换教学设备和新建录播教室；整合教室大屏软件和资源，实现全区班班通设备“软”统一，屏蔽广告不良信息，服务教师在城乡任意一间教室内无障碍教学，有力保障了顺庆区教育数字化转型工作。

顺庆区充分利用现有资源，通过软件升级和系统整合，改造4所学校7间学生计算机教室，打造集日常教学、培训考试、国家智慧教育平台自主学习环境为一体的多模式计算机教室，为全区开展教育数字化相关应用提供了实训基地。

二、强研训、重应用，不断提升师生数字素养

顺庆区围绕9大场景的国家智慧教育平台开展相关应用培训和学校试点相关工作。南充五中青龙山学校作为四川云教主播学校，现已设置3个直播班，面向8所学校，对上千名学生持续开展互动性高、内容丰富、高质量的直播教学，既满足学生的学习需求，又提升教师的教学效果，实现教学相长的目标。

根据全区师生不同需求，分学科、分层次、分阶段开展师生数字素养提升相关培训，培训内容始终聚焦课堂应用，以“线上手册”的形式服务一线教师。通过以赛促学、以学促用的方式，不断淬炼本领，提升内功。在师生信息化素养提升实践、基础教育精品课、校园影视教育成果展示交流等活动中，成绩斐然、硕果累累。

三、强协同，重引领，不断完善教育机制

顺庆区组织政工、教研、电教等多部门协同发力，开展基本功全员评测活动；教研和电教部门在学科应用培训、竞赛活动支持、教研教学评测等多方面均建立深度协作长效机制，有力促进师生全面成长。

依托顺庆区城乡教育发展联盟，结合教师信息技术应用能力提升工程2.0成果，发挥顺庆区数字化教育转型试点示范校作用，充分利用建成的录播教室，开展核心素养视域下的高质量课堂教学线上教研暨“送教下乡”研训活动,全面、系统地推动城乡教育优质均衡发展。

教育数字化转型是一项具有深远意义的工作，将对教育教学带来革命性的变化。顺庆区将积极推进教育数字化转型，始终保持锐意进取的奋斗姿态，把准方向、找准路径、精准方法，用实际行动书写顺庆区教育数字化发展新篇章。